笃学慎思守初心 聚力同行赴新程 

——努力不一定成功，但放弃一定会失败

  师嘉敏，女，太原科技大学 2024 级电子信息专业硕士研究生，现任班级学习委员，综合成绩位列专业前 5%。先后斩获 2024-2025 学年研究生学业三等奖学金、2025-2026 学年研究生学业一等奖学金。科研方面，参与聚丙烯塑料微波辅助热解装置相关研究，以第二作者（导师一作）在《Symmetry》期刊发表学术论文。竞赛场上奋勇争先，获第十三届大学生新一代信息通信科技大赛 ICT 基础通识赛道山西省赛区一等奖、太原科技大学研究生数学建模竞赛一等奖。

  勤学善思，筑牢专业知识根基。自入学以来，师嘉敏始终保持踏实沉稳的学习态度，沉心钻研专业课程，综合成绩稳居专业前 5%。面对课程难点与科研难题，她戒骄戒躁、循序渐进，坚持夯实基础再深入探索。她乐于与师长、同学交流探讨，虚心听取建议，及时查漏补缺。在她看来，优异的成绩不是终点，而是持续精进的动力，唯有稳扎稳打，方能不断夯实专业根基。

  潜心求索，躬身参与科研实践。在聚丙烯塑料微波辅助热解装置课题研究中，师嘉敏将微波技术与塑料热解的理论知识结合，投入课题试验与论文撰写工作，相关成果刊发于《Symmetry》期刊。这段科研经历让她深刻体会到，科研既要有理论支撑，更要有持之以恒的耐心。成果的取得离不开导师悉心指导与团队协作，她坚持持续研读文献、动手实践，不断攻克研究中遇到的各类问题。

  以赛促学，在比拼中锤炼本领。师嘉敏积极参与学科竞赛，将课堂所学应用于实际问题。在第十三届大学生新一代信息通信科技大赛 ICT 基础通识赛道中，她与团队通力协作，斩获山西省赛区二等奖；在太原科技大学研究生数学建模竞赛中，凭借严谨建模与团队配合拿下一等奖。在她眼中，奖项只是附加收获，竞赛更大的价值在于取长补短，学习队友思路，发现自身短板，实现能力迭代提升。

  履职尽责，用心服务班级同学。作为班级学习委员，师嘉敏认真承担岗位职责，及时传达各项学习通知，搭建师生沟通桥梁，耐心响应同学们的学习诉求。班级事务多是细碎繁杂的小事，考验耐心与细心。她平衡好个人科研学习与班级服务工作，踏实做好每一件小事，在服务集体的过程中打磨工作方法，带动班级同学共同进步。

  师嘉敏始终相信积累的力量，专业成长贵在久久为功，团队进步离不开彼此付出。未来，她将继续保持踏实的姿态，在学习科研中查漏补缺，认真履行班委职责，与同学们携手共进，在研究生求学路上稳步前行。